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    身边的“双严” || 我的斜杠班导师

    作者:陈楷浩   日期:2023-09-08   点击:[]

    身边的“双严”||陈楷浩:我的斜杠班导师

    在学校的一百二十余载辉煌历程中,我校孕育出了一种独特的教育理念——“严谨治学,严格要求”。对我而言,“双严”不仅仅是一种理念,更是我能够实实在在地在交大体验到、感受到的一种鲜活的精神。让我有此感受的老师有很多,其中首推我的班导师刘畅老师。

    班导师,对于许多人而言,可能只是一个职位,一个执行学校规定的人。但对于我们,他是我们的老班,是好朋友,还是我们生活中的守护者。我想通过3个故事来描绘下他的斜杠之处。

    斜杠班导师之“逮我们起床”

    周日晚上,院群里收到消息“哇,明天早自习不上耶”,“早上啥课?”“近代史纲要。”宿舍里几个好哥们互相确定了眼神,便不再说话,熬夜到了凌晨两点。周一上午9:50,教室上课铃声响起,而我们在宿舍呼呼大睡而不自知,这样的宁静在10:30被辅导员古老师的敲门声打破。

    “几点了!你们三个怎么还在寝室睡觉?”居然响起了刘老师的声音!我刚开始还以为在做梦,刘老师又晃了晃我的肩膀,把我从梦里拉了出来。“穿衣服,出来。”刘老师压低嗓音说。我们穿好衣服推开寝室门一看,吓了一大跳,“什么?怎么孔书记都在呀,这么大的阵仗!”我们顿时慌了马脚,低着头等待命运的审判。

    出乎我们意料的是,我们的放纵换来的不是老师的大发雷霆,而是真心的提醒:“自律是作为大学生的基本,旷课只有第一次和无数次。我这次很失望,一定不要有下次了。”后来刘老师还补了一句:“我很看好你们的!”刘老师的言语如炮弹射到我的心上,我们只是低下头,无法面对三位负责的和蔼的老师。孔老师这时说道:“上不上课是你们的自由,但我们有责任来帮助你们。幸好你们遇到了这么负责任的班导师!”后来,我们达成一个约定,每天早晨都给辅导员古老师打卡签到,然后还合了一个影以示激励。

    后来,我们寝室真的坚持给古老师打卡签到,畅哥也就再也不担心我们早上翘课了。

    斜杠班导师之“深夜emo治愈”

    夜晚是产生自我怀疑和焦虑的催化剂。我有个坏毛病,就是喜欢在无数个深夜思考着自己的未来和前途,却想不出个所以然。迷茫时的夜晚显得更加漆黑。我该问谁呢?浓稠黑暗里的星星,还是眼前亮得晃神的屏幕?

    本以为我会像无数个夜晚那样带着沉沉的遗憾和困扰睡去,可就在这时,我的手机屏幕突然弹出一条信息,居然是畅哥!“最近状态如何呀?”一句简单的亲切的询问,让我眼眶一红,随即心里一阵阵暖流袭来。

    原来,畅哥一直惦记着我呀!他并没有因为我的错误而不喜欢我或放弃我。我带些微红的眼眶输入了我的困惑,我的自我质疑,我告诉他我好迷茫,大学难道就是这样吗,为什么我的大学好像过得并没有意义呢?对面沉默了一会。正当我以为他不会回复我了的时候,他的消息传来了:“人生就像一场马拉松,每一段路都有它存在的意义。有平坦的,有曲折的,我们不能因为眼前的困难就停下脚步。要向前看,要努力做好现在的事情,这才是真正的生活态度。眼前的苟且与迷茫都是暂时的,未来的路还很长,你的人生还有很多的精彩,大胆的去做吧,让你的种子开出娇妍的花。”

    畅哥平静又有力量的声音仿佛在我耳边响起,一下一下敲击着我的心房。是啊,我还年轻,我的未来还有无限种选择,我为什么要自己困住自己呢。在这一夜里,班导师的文字不是文字,是力量,是一位走过坎坷路途的导师给予他年少的学生的力量。

    斜杠班导师之“班级发动机”

    畅哥还像一个班级发动机,非常关心班级建设情况,也很在乎我们的生活情况和心理状态。

    在一次班级团建活动中,本该由班费出的奶茶,他自掏腰包请了每一个同学,甚至连别的班级前来凑热闹的同学都有份。

    有一次女生宿舍内深夜出现异响,好几个胆子小的同学被吓的惊慌失措。虽然已经是深夜,但畅哥在收到女生们消息后居然立即给出了解决方案,发消息安抚了大家情绪,让女生们安心睡着了觉。

    虽说我们一个班级的同学只有30个人,但由于疫情的原因,大家的交流少的可怜。了解到这个情况后,班导师在五一假期后发动了我们班的第一次室外大规模团建活动——爬山。常言道:“拜水都江堰,问道青城山”,我们此行正是去会会那青城山。这一行可让班里的氛围变了起来,曾经“冷漠”的同学一下子变成了热情似火的小太阳,曾经互相看不顺眼的同学甚至在这次爬山后变成了好朋友。同学们都互帮互助,好不安逸!除此之外,青城后山的美景也让大家在焦躁的夏天感到心旷神怡。有了这次活动,同学们心中的郁结慢慢打开,人与人之间的交往变的简单起来,善意仿佛从班导师的身上传播到了每一个同学的身上。

    而在学习上,他同样亦师亦友。每次的期中期末会议上,他都要让每一个同学发言,然后耐心地分析每一个同学的问题。我印象最深刻的一次是,我们班有个同学因为成绩不好而自暴自弃,拒绝了班导师的询问。但刘老师并没有因此而生气,也没有放弃这位同学,就像当初的我一样,他再次用温柔的话语和自身的善意对这位同学进行了开导和分析,并且后来像朋友一样和那位同学一起打篮球、散心。

    总结起来,我们的班导师正是“双严”传统的体现。他严谨治学,用实际行动教我们自律,严格要求我们,帮助我们追求更高的目标。同时,他充满了人性的关爱,无论是在学习还是生活上,都对我们照顾有加。

    力航学院其实有很多严谨认真的老师,他们是我大学是迷茫的灯塔,引导我到正确的道路。感谢力航学院,也感谢各位诲人不倦的老师们。是他们,让交大“双严”的传统熠熠生辉,也希望将来“双严”接力棒交到我们手里的时候,让它发扬光大!

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    陈楷浩


    【老师介绍】刘畅,天博官网入口讲师,硕士生导师,西南交大本科,浙江大学博士,美国北卡罗来纳州立大学联合培养,参与西南交通大学青苗计划,在PNAS、NC等期刊发表SCI 论文9篇,承担国家自然科学基金项目等多项科研项目。

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